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Choisissez votre contribution :

   - Proposer un Projet et l'assembler :

> > > > > > > > > > >  Devenir Scénariste Assembleur.

- Côté scénariste, c'est proposer à la communauté des auteurs de "Roman Collectif", un titre, un sujet. En tant que "scénariste", vous serez amenés à préciser, à l'aide du formulaire "Proposition d'un sujet d'ouvrage", le genre d'ouvrage (nouvelle, conte pour enfants, roman d'amour...), la charpente de l'ouvrage (son sommaire). Lorsqu'un scénario est proposé, il est examiné par l'éditeur qui le valide comme tel ou après amendements. Lorsqu'un projet est validé, son titre apparaît dans la liste des projets. 

La fonction de scénariste est indissociable de celle d'arrangeur.

 - Côté assembleur, le rôle rempli est majeur dans l'édification d'un ouvrage collectif. C'est lui qui réalise l'ouvrage final avec tous les "matériaux intégrés" dont il dispose. Lorsqu'il existe de nombreuses versions d'un même paragraphe, d'un même chapitre, il choisit la version la plus adéquate, la mieux écrite, celle qui s'intègre le mieux pour une totale cohérence de l'histoire et qui respecte au mieux les caractères des personnages. La candidature à un poste d'assembleur se fait simultanément avec celle de scénariste lors de la proposition d'un projet d'écriture.  Le scénariste assembleur est désigné  en même temps que la validation du projet proposé.


    - Ecrire, rédiger  :

> > > > > > > > > > >  Devenir Ecrivain, Rédacteur.  

- Pour écrire, il faut rejoindre une table d'écriture. On est ici au coeurs du système, puisque c'est à partir d'une telle table que les internautes inscrits sont amenés à rédiger leurs textes. Rappelons qu'il est interdit à un internaute écrivain de supprimer les écrits des autres internautes écrivains. Son rôle est de proposer sa version personnelle de l'histoire, du chapitre, du paragraphe ou de l'alinéa à rédiger. Seuls les assembleurs et l'éditeur sont autorisés à opérer des suppressions lors de l'assemblage du projet. Pour identifier son intervention, l' internaute écrivain commencera celle-ci par la balise de début d'intervention (Début - VOTRE PSEUDO - ECRIVAIN). De même il terminera son intervention  par la balise de fin d'intervention (Fin - VOTRE PSEUDO - ECRIVAIN ). Ainsi, il pourra revenir chaque fois qu'il le souhaite sur son espace d'écriture autant de fois qu'il le souhaite, pour continuer, compléter ou corriger ses écrits. 

CHAQUE ECRIVAIN NE PEUT OUVRIR PLUS D'UN ESPACE D' ECRITURE PAR CHAPITRE OU PAR PARAGRAGRAPHE OU PAR ALINEA, SELON LE CAS

 Rien ne vaut un exemple :        

                  Projet : "Jonathan SCHOTT" -  Chapitre 3 : l'adolescence -  Paragraphe    6 : Nathalie se prépare à tuer.

Début - BRUNO - ECRIVAIN                                                                                                   La cime des grands chênes avait complètement occulté le coucher de soleil qui se devinait entre les branches.  Personne à part Nathalie ne pouvait imaginer le drame qui se déroulait dans la cour. Cachée derrière les voiles de sa chambre, elle attendait, collée au chambranle de la fenêtre, se torturant la bouche de son index, raide et blême, l’apparition de sa victime...                                                                                                                                  Fin - BRUNO - ECRIVAIN

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  - Corriger :

 

> > > > > > > > > > >  Devenir Correcteur

 - Pour corriger, il faut rejoindre une table de correction (textes classés dans la catégorie "à corriger" dans la liste des projets). Les correcteurs sont les relecteurs finaux qui propose dans un ouvrage des corrections de tout type : orthographe, formulation de phrases, règles de grammaires... Le nombre de correcteurs est illimité. La fonction de correcteur est accessible à toutes et à tous les membres.

 

 

 

ATTENTION ! A l'exclusion des fautes d'orthographe qui peuvent être corrigées "directement", les corrections relatives à la forme et au style doivent être proposées dans un espace de correction identifié par une balise d'entrée et une balise de sortie.  De la même manière que l'écrivain le correcteur pourra revenir autant de fois qu'il le souhaite dans son espace correction pour compléter, corriger, revoir et affiner ses corrections.

 

CHAQUE CORRECTEUR NE PEUT OUVRIR PLUS D' UN ESPACE DE CORRECTION PAR ESPACE  D' ECRITURE 

- Pour remplacer un mot ou un groupe de mots,  écrire dans l'espace correction, le mot ou les mots remplacés en rouge.

- Pour supprimer un mot ou un groupe de mots, dans l'espace de correction, les mettre en rouge et entre parenthèses.

 Exemple :

               Projet : "Jonathan SCHOTT" -  Chapitre 3 : l'adolescence -  Paragraphe 6 : Nathalie se prépare à tuer.

Début - BRUNO - ECRIVAIN                                                                                                   La cime des grands chênes avait complètement occulté le coucher de soleil qui se devinait entre les branches.  Personne à part Nathalie ne pouvait imaginer le drame qui se déroulait dans la cour. Cachée derrière les voiles de sa chambre, elle attendait, collée au chambranle de la fenêtre, se torturant la bouche de son index, raide et blême, l’apparition de sa victime...                                                                                                                                  Fin - BRUNO - ECRIVAIN

 Début - Anne - CORRECTRICE - Concerne espace BRUNO                                               La cime des grands chênes avait complètement occulté le coucher de soleil qui se dessinait entre les branches. Personne à part Nathalie ne pouvait imaginer le drame qui se déroulait dans la cour. Cachée derrière les voilures de sa chambre, elle attendait, collée au chambranle de la fenêtre, se torturant la bouche de son index, (raide et tendue), l’apparition de sa victime.                                                                                                                                   Fin - Anne - CORRECTRICE - Correction espace BRUNO                                        

 


 

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